Objavljam vam 3 vzorne primere filmov, ki so nastali v okviru seminarja.
Avtorice so odlične učiteljice Irena Ferlinc (1. film), Tina Maček (2. film) in Andreja Gorše (3. film).
Kaj menite o spodnjih filmih vi? Povejte v komentarjih te objave.
Vsi trije posnetki so mi bili zelo všeč. Videlo se je, da so avtorice filmčkov zaposlene na večjih šolah, kjer imajo računalniške učilnice. Tukaj učenci res lahko delajo individualno, vsak za svojim računalnikom, kar bi si verjetno želeli tudi naši učenci s podružničnih šol.
Ogledala sem si vse tri filme. Vsak je po svoje zanimiv. Avtorice so delale tako v razredu kot računalniški učilnici. Za tako delo so potrebovale več kot eno šolsko uro.V tretjem filmu so učenci raziskovali, za kar je bilo potrebno še več časa. Verjetno so imeli naravoslovni dan.
Tudi jaz se pridružujem mnenju svojih kolegic. Na vseh treh filmih se vidi, da so se učiteljice na uro zelo dobro pripravile, vključile različne metode in oblike dela. Učenci so se pri tem navajali tudi na samostojnost, prav tako pa so učiteljice sproti preko komentarjev oziroma rešenih delovnih listov dobile povratno informacijo o razumevanju snovi.
Zanimivi filmčki. Vidi se, da so učenci uživali in da so se res nekaj naučili. Vendar so viri pri filmih pomanjkljivo navedeni ali pa jih sploh ni (predvsem za glasbeno podlago).
Zanimivi filmi, učencem zanimivi, vendar na koncu ni celotne potrebne odjavne špice, ki je tudi nekoliko hitro "odvit" in se ne vidijo podatki, če si prepočasen.
Vsi trije posnetki so mi bili zelo všeč. Videlo se je, da so avtorice filmčkov zaposlene na večjih šolah, kjer imajo računalniške učilnice. Tukaj učenci res lahko delajo individualno, vsak za svojim računalnikom, kar bi si verjetno želeli tudi naši učenci s podružničnih šol.
OdgovoriIzbrišiOgledala sem si vse tri filme. Vsak je po svoje zanimiv. Avtorice so delale tako v razredu kot računalniški učilnici. Za tako delo so potrebovale več kot eno šolsko uro.V tretjem filmu so učenci raziskovali, za kar je bilo potrebno še več časa. Verjetno so imeli naravoslovni dan.
OdgovoriIzbrišiTudi jaz se pridružujem mnenju svojih kolegic. Na vseh treh filmih se vidi, da so se učiteljice na uro zelo dobro pripravile, vključile različne metode in oblike dela. Učenci so se pri tem navajali tudi na samostojnost, prav tako pa so učiteljice sproti preko komentarjev oziroma rešenih delovnih listov dobile povratno informacijo o razumevanju snovi.
OdgovoriIzbrišiZanimivi filmi..so mi všeč...res so vložili ogromno dela...tako kot piše kolegica Manica so imeli kak naravoslovni dan, ali kaj podobnega..
OdgovoriIzbrišiZanimivi filmčki. Vidi se, da so učenci uživali in da so se res nekaj naučili. Vendar so viri pri filmih pomanjkljivo navedeni ali pa jih sploh ni (predvsem za glasbeno podlago).
OdgovoriIzbrišiZanimivi filmi, učencem zanimivi, vendar na koncu ni celotne potrebne odjavne špice, ki je tudi nekoliko hitro "odvit" in se ne vidijo podatki, če si prepočasen.
OdgovoriIzbriši